生命之河的交汇

年少时候，常常在脑中盘旋的一句话是，命里有时终须有，命里无时莫强求。青葱岁月能够有多少的烦心事？这样的信念，特显为赋新词强说愁。
离开校园，一心想学以致用。一年生日，当时的上司送了一瓶香水给我。礼物盒里还有张字条：有麝自然香。于是，接下来的日子，战战兢兢地积累麝香。
旅欧岁月，经历文化的冲击，加上常为医生病人当通译，确实磨圆了不少的棱角。穿梭在医院、诊所、律师行、社康中心，游走在大城小镇，凡走过必留下痕迹 ，是当时最深的体悟。
不惑之年，接触身心灵的学习，开始看见愿意和不愿意接受的自己，尝试在错综复杂的关系网中清理出流动的爱。身心灵的学习，路漫漫，我当然还没有办法心怀慈悲地去看待所有其他人的功课，但我至少学会了不要跟自己过不去。提醒自己，舒心自在地好好活在每一个当下，那么身边的人至少可以少受一些罪。
“花若盛开，蝴蝶自来；人若精彩，天自安排。”此时的相信，仿佛又跟年少时的信念相呼应。人哪，果真凡走过必留下痕迹。人生不同的阶段宛如条条溪流，随心顺流地淌过，来到交汇处，能够回眸一笑，就是丰收了。

请允许孩子的如实

看着手上的学生投稿，抬头问周边的同事：“为什么现在的小孩写的作文，跟我以前写的一样的？”
语毕，安静的办公室马上一阵骚动。
同事 T 说：“千万不要叫他们写野餐，写野餐的话，一定写去波德申。”
同事 M 说：“对，对，对，连东马的人也是去波德申野餐的。”
我的脑海中立马浮现一家大小搭飞机，带着野餐垫、饭盒、游泳圈等，渡过南中国海，来到波德申。在我为自己脑中的画面笑得上气不接下气时，同事 T 接着说：“还有，那个妈妈永远没有得下水的，一定是坐在树下看食物。”同事 S 搭腔：“可怜到连防晒油也不能涂一下。”
听到这里，我更是笑得肚子快抽筋了。
好不容易大家都止住笑声后，我跟大家分享女儿的周记。
老师让小朋友写一篇题为《农历新年》的周记。女儿写了去看《Ola Bola》的流水账。文中还有这么一句：“我本来不要去看《Ola Bola》的，可是后来去看了，因为爸爸逼我去看。”女儿让我批阅时，我暗忖：这样的文章，没有年夜饭、拜年、舞狮、放烟火，加上看的也不是贺岁片，是否反映了农历新年的气象呢？
我后来这么说服自己：“这就是她的农历新年经历呀！比起‘妈妈带我做美甲’，写看电影，应该比较不会离题。”
之所以会想到离题这事儿，是因为她人生中的第一篇周记被批离题了。当时，我不知道老师要求小朋友写《二年级的一天》，她写了跟爸爸去游泳，我还觉得她会选题材呢。原来老师是要他们写二年级的校园生活。我暗自嘀咕：二年级，不是也包括家里的生活吗？
三十年前和三十年后的孩子，童年生活相去天壤，为什么写的作文却如出一辙？作为一个文字工作者和一个母亲的我，又可以扮演怎样的角色呢？允许，对，就是允许孩子们自由地表达心中所想，如实地描写所见所闻。

星洲日报·2016年3月3日

江南可采莲

“妈咪，我们今天读《江南》。”
“是哦。老师怎样解释江南？”
“老师讲，江南是一个美丽的地方。江南可采莲，就是可以去那个美丽的地方采莲花。”
“哦～～莲叶何田田咧？”
“忘记了……应该是莲叶好像田那样咯。”
“啊？！哦～～莲叶好像一个个‘田’字，是吗？”
“啊……应该是啦。接下来的就是讲鱼游来这里，游去那里，很快乐。”
是啊，女儿，八岁的你只要知道江南是个美丽的、连鱼也很快乐的地方。至于那“田田”，你无法真正理解，就容许妈妈瞎掰一下，用你可以理解的形容词来加深你的印象。
鱼戏莲叶间，语文的学习，像戏水的鱼儿一样自在呀。